Öğrencilere matematiği soyut kavramlardan çıkarıp oyun haline getirerek öğrencilere sevdirmeyi hedefleyen gezici Tales Matematik Müzesi Selendili öğrencilerle buluştu.
Öğrencilere matematikte alternatif çözümleri bulmalarını sağlamak ve matematiksel düşünme becerilerini ilerletmek amacını hedefleyen gezici Tales Matematik Müzesi, Selendi’de Üçeylül Ortaokulu öğrencileriyle buluştu. Matematik müzesiyle öğrenciler matematiği daha önce hiç görmedikleri yöntemlerle kavrama imkanı buldu. Üçeylül Ortaokulu Matematik Öğretmenleri Salih Özçakır, Soner Akkuş ve Özlem Özdemir tarafından öğrencilerle buluşturularak Üçeylül Ortaokulu bahçesinde sergilenen Tales Matematik Müzesinde matematikçiler tarafından teorik derslerin ardından uygulamalar gerçekleştirildi. Öğrencilerin matematik sevgisini artırarak, daha başarılı olmalarını hedeflediklerini belirten Üçeylül Matematik Öğretmeni Salih Özçakır, "Tales Matematik Müzesi ziyareti sırasında olasılıktan Pascal üçgenine, seri açılımlardan ardışık sayıların toplamına, çevre-yarıçap ilişkisinden silindir-yarıçap ilişkisine, tam kare açılımının geometrik ispatından çarpma işlemi mantığına kadar birçok istasyonu gezen öğrencilerin günlük hayattaki matematiğe ilgileri çekilmiştir. Altın orandan dört renk problemine, açı-görüntü sayısı ilişkisinden, Mimar Sinan köprüsünden perspektife, Sezar şifrelemesinden çeşitli mantıksal oyunlara örnekler verilmektedir” dedi.
Matematiği hikayelerle anlatarak mantıksal yollardan ispatlamalar yaptıklarını söyleyen Özçakır, "Problemler üzerinde özgürce düşünerek yeni fikirler üretiyor, farklı çözüm yolları olabileceğini yaşatarak anlatıyoruz. Matematiğe dokunuyor, matematikte sınır tanımıyoruz. Çocuklarımızda ve gençlerimizde hem matematik sevgisini arttırmaya çalışıyor, hem de onlarda müze ziyareti bilincini kazandırmaya çalışıyoruz" diye konuştu.